Сьогодні, 8 лютого, на базі ПАТ «СКФ Україна» відбувся круглий стіл за участі голови Волинської облдержадміністрації Олександра Савченка, гендиректора підприємства Володимира Цибульського, директора Волинського обласного центру зайнятості Романа Романюка, головних освітян області, представників закладів профосвіти й громадських організацій. Спільно обговорили тему «Дуальна форма як сучасна модель співпраці. Проект 2019. «Теорія гартується практикою, а практика – на СКФ».
Після привітань голови облдержадміністрації Володимир Цибульський презентував своє підприємство як безперечного лідера області. Гості дізналися про напрямки роботи та виробничі потужності виробництва. Не оминув увагою очільник і корпоративну турботу про своїх працівників, а це: медичне страхування, заробітна плата понад 10 тисяч гривень, можливість санаторно-курортного відпочинку, виплата гідної премії «ветеранам» виробництва, участь у соціальних проектах тощо.
Під час зустрічі учасники обговорили шляхи наближення змісту навчання до умов виробництва. Це необхідно, аби в подальшому у роботодавця не виникало потреби додатково перенавчати нового спеціаліста, а була можливість відразу отримати готового фахівця.
У коментарі директор Волинського обласного центру зайнятості Роман Романюк зазначив:
– Ми постійно моніторимо зміни на ринку праці. Приміром, минулого року у базі вакансій в області було понад 40 тисяч позицій. Серед них – 58 % робітничі професії. Це означає, що ринок праці гостро потребує робітничих спеціальностей. Утворився дисбаланс: між потребами ринку праці й реальною освітньо-кваліфікаційною ситуацією безробітних. Серед усіх пошукачів роботи 53 % мають вищу освіту, 27 – професійно-технічну, а 20 – взагалі без освіти. Ми готуємо робітничі кадри виключно під потреби роботодавця. Тож ми проводимо велику профорієнтаційну роботу серед школярів, аби популяризувати робітничі спеціальності. Щойно називали, що лише одинадцять підприємств мають можливість забезпечувати дуальне навчання. Цю кількість потрібно збільшувати. Необхідно залучати соціально-відповідальних роботодавців, аби ті надавали свої підприємства, як майданчики. Тільки так ми зможемо надати конкретну практику й втримати кваліфікованих робітників.
На думку освітян, дуальна освіта – це коли учень 30 % навчального часу витрачає на здобуття теоретичних знань із обраної професії, а решту – проводить на реальному виробництві, де отримує можливість працювати на сучасному обладнанні, побачити всі необхідні процеси зсередини, навчитися корпоративній етиці тощо. Ось тому, працюючи у такому форматі, виграють усі: учні – отримують високоякісну освіту, роботодавець – кваліфікованого працівника, а заклад профосвіти – більші можливості для навчання студентів.
Відділ інформаційної роботи Волинського ОЦЗ